不少人行文"的"、"地&q

导读：这个问题提得很重要，应引起那些语法知识欠缺的作者的高度重视，要克服这种一的到厎的行文毛病。其实，要解决这个问题，很简单。首先要弄清这三个的丶地丶得在句子中的作用，

　　网友提问：

　　不少人行文"的"、"地"、"得

　　优质回答：

　　这个问题提得很重要，应引起那些语法知识欠缺的作者的高度重视，要克服这种一的到厎的行文毛病。其实，要解决这个问题，很简单。首先要弄清这三个的丶地丶得在句子中的作用，就迎刃而解了。的字是定语的标志，如:我的书。地是状语的标志，如:飞快地跑，他吃力地说。得是补语的标志，如:打得敌人落花流水。她唱得真好。另外掌握它们辅助的对象。名词丶代词作定语用的。动词作状语，动词后用地。:副词`形容词作补语时，补语前用得。总之，要多看一些有权威的书报的文章，仔细揣摩一下，自能悟出些规律来的。

　　其他网友观点

　　简单说，名词前面用“的”形容词前面用“得”动词前面用“地”。如：1）我的手机，2）刀磨得飞快，3）脚踏实地地干活。有个初中水平掌握这些就用不错了。

　　其他网友观点

　　在行文时对“的”、“地”、“得”不分，一“的”到底，这种人的确不少。我认为主要原因还是缺乏语文基本功底的表现，一是不理解词义，二是缺乏语法基本知识。

　　首先，“的”、“地”、“得”三个词从读音来看都是多音词。在做语气助词的时候普通话里都念“de”，但是当词性改变时读音就不一样。比如“的”做名词时读“di”，如“有的放矢”里“的”读平声，做助词“的确”里“的”读“di ”，上声；“地”，也一样，做名词时读“di”，如“种地”、“地球”；得”也是多音词，在“事情得办好”里“得”读“dei ”上声，在“我得好好教训教训他”里“得”应该读“dei ”，响声。由于做语气助词读音相同，都读“de ”，因而，造成一些人出现使用时一“的”到底的现象。

　　要区别这三个语气助词，我们要从语法上去区别。其实很简单，“的”是定语的标志，通常用在形容词后面名词前面，用来修饰限制名词，如“美丽的花朵”，“美丽”形容词，“花朵”名词，“美丽”是“花朵”的定语；“地”是状语的标志，一般用在形容词后面动词前面，用来修饰限制动词，如“高兴地跳起来”，“高兴”形容词，“跳”动词，“高兴”是“跳”的状语；“得”是补语的标志，一般用在动词后面形容词前面，修饰补充动作形态，如“他笑得好开心”，“开心”是对“笑”的补充说明，“笑”是动词，“开心”是形容词，“笑”是谓语，“开心”是补语。只要我们懂得语法知识，通常是不会有多大问题的。这也是我们在语言运用中必须掌握的语文基本功。