二年级评语（老师对学生的评语150字（模板）三种不同类型的学生）

导读：成绩优异的学生：二则　　1.XXX同学，本学期能够很好的遵守学校的各种规章制度。积极参加学校的各项文体活动，集体观念强，班级工作认真负责，尊敬师长，团结同学，严于律己。学

　　成绩优异的学生：二则

　　1.XXX同学，本学期能够很好的遵守学校的各种规章制度。积极参加学校的各项文体活动，集体观念强，班级工作认真负责，尊敬师长，团结同学，严于律己。学习刻苦努力，有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，学习稳定，成绩优秀。坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。（字数151字）

　　2、XXX同学,阳光向上，聪明活泼，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心。热爱班级，乐于助人，学校的活动积极参加并为班级做出贡献。学习目的较明确，上课认真听讲，作业及时完成，学习自觉主动，好学勤奋。在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。 （字数150）

　　表现很好、成绩良好：二则

　　1、XXX同学，本学期作业完成相当好，书写端正，字体大方漂亮。上课认真听讲，不会就问，学习积极性很高，学习态度好。并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。积极参加学校组织的各项活动，爱劳动，能很好的完成自己所承担的各项任务。希望在学习上要更加注意学习方法，不断努力提高学习成绩。（字数151）

　　2、XXX同学,本学你呈现出你是一个聪明，活泼，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。但是学习成绩稍不理想，尤其是不能偏科，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，敢于回答问题，和同学共同进步。 （字数152）

　　表现良好、成绩优秀： 二则

　　1.XXX同学，本学期你的成绩还是不错的，你头脑灵活，思维敏捷，学习态度端正，作业能够优质的完成。但是高中生应该全面的发展，应该对班级和各项活动做到积极参与，要热爱集体，团结同学，不能总是游离于集体之外，要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，成绩好值得表扬，刻苦学习给同学做出了榜样。希望以后能积极参加各种有益的文体活动。（字数159）

　　2.XXX同学:本学期你的成绩很好，老师知道这和你的努力是分不开的，我很欣慰。希望今后再接再励。若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，更能够促进学习，取得更好的成绩。你好胜的个性给我留下深刻印象，希望能正视自己的不足，团结同学，关系集体。一枝独秀不是春万紫千红春满园，我们每个人都是集体的一份的，共同进步，你会收获更多。（字数157）