2012新课标语文（它是语文高考题型中的“网红”，该写什么全由你定！）

导读：自2007年至2012年，高考语文题型中，仿句是新课标卷必考题。2013年，发生颠覆性变化，仿句题遭淘汰，而从2012年就出现的补写句子一直到2017年课标卷延续不变。这

　　 自2007年至2012年，高考语文题型中，仿句是新课标卷必考题。2013年，发生颠覆性变化，仿句题遭淘汰，而从2012年就出现的补写句子一直到2017年课标卷延续不变。这意味着仿句不再成为新课标卷必考题，而变成轮考题，而补写句子则有可能代替仿句成为必考题。

　　所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。

　　那么，如何做好语句补写题呢？我们先来看看做此类题目，要如何入手吧！

　　 答好语句补写题的关键词

　　1、关注

　　关注所选材料的性质，记叙类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素，不能顾此失彼；关注句子位置确定其性质，如：若为论点句，则必须分析事实材料和理论材料的本质和联系，概括出论点，并用简洁语言表述；关注关联词的提示作用，关注句式特点，标点符号；关注提示性语句，如：首先、其次；一方面、另一方面等。

　　2．阅读:语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等)，要特别注意关联词语。

　　3．推导:要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。

　　4．检查:检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。

　　如2014年高考新课标全国卷Ⅰ第16题，它的题干是这样要求的：

　　在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

　　 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①________________________，然而，也有研究指出，②____________________：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，③________________________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

　　 本题所要补写的①③句就是展开句。所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。语段第二句重点说明二氧化碳浓度升高所带来的危害，先说“气候”，再说“海洋”，下面紧接的是什么方面的危害？显然是“人类的灾难”。而第③处的句子是一个假设复句，“结果”有了，“假设”中已列出第一个“条件”“土壤被污染”，第二个“条件”是什么？根据上文正面说明“植物还活着”，推知该处应是“植物”的反面。

　　答案　①给人类带来巨大的灾难　②二氧化碳增加会带来好处　③植物就会生病甚至死亡

　　再来一道题吧，答案会发在评论中哦！

　　（2015年新课标1）在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过15个字)

　　电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①。对于工作忙碌的上班族而言，②，还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，③，已经成为许多消费者的习惯。

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