幼儿园中班教室布置（中班综合：我们的班级）

导读：中班综合：我们的班级　　中班综合：我们的班级 活动目标 1． 了解自己的班级，知道自己是中几的小朋友 2．乐意和同伴合作制作彩链，打扮教室 　　 环境创设 彩色纸、固

　　中班综合：我们的班级

　　中班综合：我们的班级 活动目标 1． 了解自己的班级，知道自己是中几的小朋友 2．乐意和同伴合作制作彩链，打扮教室

　　 环境创设 彩色纸、固体胶、剪刀 重点与 难点 让小朋友更快的适应环境

　　 活动过程： 一、导入活动 以前我们的班级是在哪里的啊？班级的名字是什么啊？现在我们来到了一个新的班级，现在是什么班级的小朋友了呀？ 二、活动进行 组织孩子观察新教室 我们现在的班级和以前的班级有什么不一样啊？你觉得我们的班级漂亮吗？漂亮在什么地方呀？ 小结：我们小朋友看的真仔细，能说出那么多我们教室漂亮的地方。 如果我们小朋友想把教室变的更加漂亮该怎么做呀？ 孩子讨论

　　 三、动手操作 制作彩链 1、老师示范制作彩链。 2．通过语言引导孩子大胆个性化表现，尝试各种颜色的穿插穿彩链 3．将孩子分成5个小组，合作进行 四、欣赏交流 呈现每个孩子的作品，鼓励态度认真的，进步的，有创意的…… 把彩链穿起来，吊在窗台或娃娃家门口

　　 价值分析： 第一环节通过谈话初步掌握班级的名称。 第二环节通过观察我们的班级激发幼儿装扮的愿望。 第三环节通过制作彩链打扮教室，让幼儿喜欢自己的

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