初中寒假日记（乡村教师的寒假日记｜周萌：用赞美，让孩子成为更好的自己）

导读：齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理　　编者按：“白日不到处，青春恰自来；苔花如米小，也学牡丹开。”这是绝大多数小规模乡村学校的真实写照。过去的2021年里，记者从沂南

　　齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理

　　编者按：“白日不到处，青春恰自来；苔花如米小，也学牡丹开。”这是绝大多数小规模乡村学校的真实写照。过去的2021年里，记者从沂南走到郓城，再从沾化奔赴沂源蹲点，见证了很多有情怀的教育者扎根农村，他们正努力用微光弥补差距，帮助农村孩子更好的成长。

　　家人闲坐，灯火可亲，这是春节团聚的理想状态。而在山东多地的小规模乡村学校，数不尽的乡村校长和老师正奔波在通往半山腰、偏远农村的学生家里，他们想利用宝贵的寒假时间，走到孩子家里，走进孩子心里。即日起，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目将陆续推出“乡村校长/教师的寒假日记”，聚焦乡村教师家访的所见、所闻、所感，为农村孩子点亮梦想，为乡村振兴注入力量。

　　以下是沂南县岸堤镇第一初级中学教师周萌的寒假日记：

　　2022年2月9日 星期三 晴

　　冬日，惠风和畅，暖阳明媚。风过处，草木颔首，似乎有声。今天的家访与年初二那日不同，小新（化名）的爸爸已外出打工，妈妈也已经去村里门诊上班。小新的奶奶早早的和四岁的弟弟在门口迎接我的到来。看我来到，小新才把手机放下，问过老师好后自觉地拿出寒假作业来。不用检查，我已然能感觉到作业的完成情况。

　　还没等我说话，小新奶奶在旁边不断的说：“这个孩子真是不听话，一点也不自觉，老是玩手机，不像他的姑姑那样学习好，文凭高，现在也有了好工作......”还没等奶奶说完他就忍不住大声争吵起来：“你就知道说我不听话，在你眼里我没有一点好，是，我就是最坏的孩子！”

　　帮扶半年多来，小新虽然调皮好动，但每次见到他都是笑盈盈的，我第一次看到这个身高快一米八的男孩流下了委屈的泪水。我让孩子奶奶抱弟弟先出去，了解到小新以前也是父母心目中的好孩子，可不知从何时起，他开始交上了“叛逆"这个“朋友"，开始讨厌回家，对父母的要求爱理不理。

　　每一次回到家，总是会听到妈妈在耳旁唠唠叨叨，不停责备自己的声音，每一次都自以为是的说这说那，从来都不听孩子的解释，把他往坏处想，孩子在学习上虽然不理想但已经很有进步时，父母也总是不以为然地说他只知道玩，根本不把学习放在心上。开始他只是当做耳边风，左耳进右耳出，然后就摆出一副不屑的样子，后来听得多了，忍不主就会经常与父母争吵。

　　了解后，我教导孩子怎样与长辈沟通，而不是像今天这样顶撞奶奶，怎样克服自身的缺点，争取用行动让爸妈满意。当然，我首先肯定了他的优点，孩子欣然理解并接受了我的提议。

　　要走时，孩子妈妈还没回家，在路上我与小新妈妈通了电话，从谈话中我感受到做父母的爱之深恨之切，对孩子给予了很大的期望，也倾注了他们的心血来培养孩子，爸爸为了孩子能够过得幸福常年在外打工，在妈妈无奈的话语中我读出“恨铁不成钢”。

　　直到小新妈妈又生气说孩子的百般不是时，我抢着问当小新进步的时候，哪怕一点点，有没有表扬过他？小新妈妈惭愧地说孩子上初中后，会关心弟弟多一些，没怎么表扬过他。我说如果你和孩子互换角色，又会是怎样的心情呢？小新妈妈连忙说，要改变与孩子的沟通方式。

　　吃过晚饭后，我放心不下，又拨通了小新的电话。小新说，妈妈回家后态度有了很大的变化，晚饭还吃了他最爱的火锅。听后我心里暖暖的，并叮嘱他在家要好好表现，按照自己制定的计划表完成寒假作业。

　　经过这次家访，我感受到教育的过程其实是老师和父母帮孩子建立自信的过程，多一些鼓励和赞美，多一些正确的沟通方式方法，才能让孩子建立自信，能够主动学习，提升成绩。第斯多惠曾说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓励。”