回忆过去展望未来（回忆过去，展望未来）

导读：为帮助更多的学生成长成才，我加入了蒲公英社会实践队，开展了特殊的三下乡——线上教学辅导。在这几天中，我收获颇多：发现自己的不足，找到自己的优点……　　在线上教学的

　　为帮助更多的学生成长成才，我加入了蒲公英社会实践队，开展了特殊的三下乡——线上教学辅导。在这几天中，我收获颇多：发现自己的不足，找到自己的优点……

　　在线上教学的日子中，我发现了自己的不足，比如说，在教学技能、基本的电脑技术、语言的艺术方面还比较欠缺。虽然有不足的存在，但对于初次参与线上教学辅导的我而言，还是有优点的。注重从学生出发，通过观看英语电影、英语角色扮演、听力训练来培养学生欣赏美、增加课堂互动、锻炼学生听力技能。在其它方面，我觉得此次的辅导过程充满着温情，所辅导学生在课堂上的踊跃发言，在微信中的不断交流，在思考中提出自己的看法。我仍记得一段小插曲，有一次我们在课堂上学习单词时，为了让他更好地认识一种动物，然后我自己造了一个句子，后来他用自己的理由成功把我的句子推翻了。虽然这是个猝不及防地“翻车”，但我被学生认真的态度打动了，我甚至觉得他有点儿可爱。在这么多天的相处下，我觉得他是一个有礼貌、学习认真、可爱的孩子。我觉得很荣幸能遇到他。

　　“时光不老，连接充满信心的未来；收藏过去，是为了更好地出发。”这几天线上辅导中，我开始重新思考自己关于教育本质的定义，思考着未来自己作为人民教师应如何才能走进学生。也许现在的我还不清楚，但说不定它会在未来哪个转角处等着我。

　　作者：陆春霓

　　通讯员：林苑秋