英语新课标学习心得（谈谈新课标出台后的一点感悟：学科综合，跨学科学习）

导读：新课标出台有几天了，各路大神的解读详之又详，大家可以搜到的解说太多了，我就简单说几点：　　一、现在小学初中的考试题目不会再出地很刁钻，但是会越来越综合性，跨学科学

　　新课标出台有几天了，各路大神的解读详之又详，大家可以搜到的解说太多了，我就简单说几点：

　　一、现在小学初中的考试题目不会再出地很刁钻，但是会越来越综合性，跨学科学习是趋势，比如数学，考试中可能不会再出类似于奥数性质的偏题难题，而是会回归现实世界，回归到实际应用当中，未来应用类的题目，多学科联合类的题目会增加。（参考新课标里的这三点：1、会用数学的眼光观察现实世界2、会用现实的思维思考现实世界3、会用数学的语言表示现实世界）

　　二、语文占比是最重的，前几年就盛传“得语文者得天下”，现在就更是了。按照趋势，传统文化的学习，比如古文，未来占比会加大。新课标里面有优秀诗文背诵推荐篇目和课内外读物的建议，大家可以去看一下。语文是最需要积累的一门学科，没有办法速成，全靠时间的累积。

　　三、阅读、阅读、阅读，重要的事强调三遍，跨学科学习以后，哪哪都离不开阅读，不会阅读，理解能力会受限，题目如果看不懂，还有解题什么事呢，是吧？如果学生不会观察、归纳、分析、总结，就算是开卷考，也拿不到高分，由此可见阅读能力会是将来考试的核心竞争力。

　　四、再有就是阅读的题材要更多元化，从小就需要多题材的阅读，历史、古诗词、文学等等，还有就是要多接触科普类的读物，扩大视野以增加娃的阅读广度。听起来像是要上知天文下知地理，但貌似就是这么一回事，通过大量的阅读积累来提高娃分析材料的能力、举一反三的能力是很重要的一件事情。

　　综上所述，以前是考什么学什么，现在是学什么考什么，课改后至少学习目标比课改前明确了（参照新课标这句话：遵循课标要求，严格依标命题，规范命题管理 ，加强质量监测），家长知道孩子应该学到什么程度才有能力去考试。

　　学习中最大的阻碍不是天赋（牛娃毕竟是少数，不在讨论范围内），而是靠时间的积累（适用普娃）。

　　附：推荐了两套科普动画片，特别适合学龄阶段的娃，有需要的可以私信我。

　　1、白泽科普动画片

　　2、像乌鸦一样思考