铃声像什么比喻句大全（《把语言散文化》）-静雅生活网

导读：现在的学生大多有很强大的想象能力，但是这种想象力是朦胧的，有待挖掘的，如果体现在作文中甚至是片面的。基于这一点，我想说说我的看法。　　一、如何正确的看待修辞　　从

　　现在的学生大多有很强大的想象能力，但是这种想象力是朦胧的，有待挖掘的，如果体现在作文中甚至是片面的。基于这一点，我想说说我的看法。

　　一、如何正确的看待修辞

　　从小学开始写日记的时候，老师就教导我们只用把事情写详细，写清楚。但是这种写作方式在学生学习完修辞手法后就渐渐抛弃了，修辞手法的掌握，仿佛是给学生们武装上了一件法宝，但是这就出现了一个问题——以叙事文为例，我们在写文章的时候，首要任务一定是要把文章的整个事件给描绘清楚，并非只是为了写好文章中的某些句子，且不说这里的大多数修辞句已经落入了俗套。在这里我举一个例子：

　　“第一年他在春节环城赛上跑了第十五名，他看见前十名的照片都挂在了长安街的新闻橱窗里，于是有了信心。第二年他跑了第四名，可是新闻橱窗里只挂了前三名的照片，他没灰心。第三年他跑了第七名、橱窗里挂前六名的照片，他有点怨自己。第四年他跑了第三名，橱窗里却只挂了第一名的照片。第五年他跑了第一名，他几乎绝望了，橱窗里只有一幅环城赛群众场面的照片。”

　　这是史铁生在《我与地坛》上的一段描写，没有任何华丽的句子却能把观众的情绪带入进去。所以说不要为了写修辞而写修辞，文章的优秀与否重要的是看整体的结构，脉络是否清晰，如果是叙事文，那么那个事件是否可以通过这个文章把他叙述完整。

　　所以写文章时的想法要简单点。作者就是一共排兵布阵的将军，你的文字就是你手下的士兵，要想把仗打好，就是看你的每个文字是否都完成了它自己应该完成的任务，不“摸鱼”也不过于“突出”。

　　二、打破常规

　　上面我说了，一篇比较优秀的文章首要的任务就是把事情叙述完整，在这个基础上，我们加入的修辞手法一定不要落入俗套，之前做老师批改作文的时候，见过最多的就是“天上的星星在眨眼睛”、“月亮像一个大大的镰刀”……这样写就没意思了，你能想起来别人都能想到，在这里我再举一个例子：

　　“我每失去一条手臂，就会睁开一个眼睛。”

　　这是顾城写的《杨树》，这个比喻句，没有所谓的本体和喻体，不能说没有，他只是把本体藏在了文章的标题上面——“杨树”。把杨树的枝干砍掉，露出的年轮，就想一个个眼睛一样，但是作者没有写成：

　　“杨树的年轮像眼睛。”

　　所以在写修辞手法的时候一定不要落入俗套，我始终对学生说，拟人、比喻、拟物，所比拟的人或者物一定要比拟他们的“气质”而非“外壳”。

　　好的文章是有“气”的，它和人一样，散发着它的气息，你一看就知道它是活的。

　　但是怎么去写出文章的气质，这里就提到了一个关键点——写作思维和写作技巧，我们可以做一个比喻，一辆拉着钻石的车重达十吨，要过一座桥，这个桥只能承受八顿的重量，那我问你，如果这个汽车开上了这个桥，桥是不是就塌了。这里我们可以把钻石比做你的思维，桥比做你的写作技巧，当你的遣词造句的能力无法承受你的想法时，你笔下的文章可能就会轰然倒塌，纵使你的想法十分奇妙，无与伦比。

　　写作技巧很好理解，我们多去看看书，看看名家的作品。现在我们来说说，什么是好的思维，就是你发现了别人发现不了的东西并把它写出来，这就是洞察力，如何培养就需要多去体验生活，多去参悟了。

　　例如要写一棵树，树的“魂”是什么？是粗壮、高大、枝繁叶茂吗？它的“魂”是一直向上生长，就像刘亮程写的一样“树是向上生长的风。”风和树本身是没有联系的，但是作者抓住了他们的共同点“流动”，树向上流动、风也会流动，那为什么不把它们结合在一起呢？

　　这可以给我们什么启示？在写作的时候，我们要在我们的理想世界中发挥我们的奇思妙想，任何事物在你的手中，你都有随意拆解的权利，在日常的练习中，我们一定要多去想，把想法写下去。

　　三、修辞手法要贯穿全文

　　上面我说了要发挥你的奇思妙想抓住事物的“魂”，除了这个，还有一个关键是点在于你的一个意象能否贯穿整个文章，很多同学的文章中有丰富的修辞手法，但是这些修辞手法只是漂浮在文本表面，没有真正的扎到文本里去。例如毕淑敏在《悠长的铃声》中的一段话：

　　“课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的！我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。”

　　铃声像鞭子这个比喻一直贯穿文段。作者对鞭子的延伸很到位，鞭子有什么用？抽打东西，索性作者就接着说鞭子在抽打她的双腿，然后作者似乎还没尽兴，咱们可以想象一下鞭子抽到人身上的感觉，所以她之后的席地而坐也有了理由。因为铃声像鞭子，所以这个鞭子抽打到了我的腿，最后我只能席地而坐了。

　　铃声像鞭子这个比喻一直贯穿到文段结束。所以我们在写作的时候，尽量避免用大量流于表面的修辞手法，咱们可以只用一两个，但是一定要用的深。

　　四、一定要注意镜头感留给读者思考的空间

　　很多同学写完作文之后只是感动了自己，但你没有把读者带入进去，如何把读者带入进去那就需要让你的文章有镜头感，这里举一个例子：

　　“车站是乱得不能再乱，成千上万的人都在说话。谁也不去注意那条临时挂起来的大红布标语。这标语大约挂了不少次，字纸都折得有些坏。喇叭里放着一首又一首的语录歌儿，唱得大家心更慌。”

　　这是阿城《棋王》的第一段，作者只是很平和的叙述，只是把一件事情诉说清楚，但是却把我们都带入进去了，我们读的时候会发现，我们的眼睛跟着他写的画面动的，此处的描写，阿城没有所谓的人物刻画，没有讲述车站旁边的人和事，他把这些都留给了读者，却达到了很好的效果。所以我们在完成一篇文章的时候，也一定要用读者的角度去看看这篇文章，不要只用作者的角度。

　　总结一下，写作的时候，有时要“专一”点，只要把文章的事件描写清晰就很成功了；另外在运用修辞手法的时候一定不要落入俗套，可以试着标新立异；在写细节描写的时候常识用白描的手法，使文章产生镜头感；在写作时一定要留给读者思考的空间。