一年级家长会发言稿（给一年级家长的建议）

导读：暑假班结束了，在我们的共同努力下，孩子们基本上完成了预期的学习任务，虽然学习很紧张，但老师和小朋友、小朋友和小朋友之间也建立了友情。有的孩子还掌握了一些学习方法，

　　暑假班结束了，在我们的共同努力下，孩子们基本上完成了预期的学习任务，虽然学习很紧张，但老师和小朋友、小朋友和小朋友之间也建立了友情。有的孩子还掌握了一些学习方法，有的孩子知道了自己的不足。感谢你们的付出和陪伴，孩子们进步很明显。感谢你们的信任，使我们和孩子们和家长们有了相识的机会。我作为大孩子的家长，养育自己的孩子，走了很多弯路，积累了一些做家长的经验；作为有36年教龄的老师，接触过许多孩子，接触过许多教师，使我也积累了一些教育孩子的经验；由于工作、家庭的原因，也接触到了国内、国外教育的真实状况，积累了一些学习经验，所以，在这里，想给大家提几点建议，或许在你们陪伴孩子成长的过程中有些帮助。首先想对家长们说几句。

　　第一,好孩子都是家长培养的，所以，家长们的一举一动，一言一行，都会影响孩子。希望家长们时刻不能放松对自己的规范，时时刻刻要给孩子做榜样。不仅是在学习上，要在生活中的各个方面严格要求自己。有句话说：点滴体现素质，细节决定成败。你的孩子，就是你的形象代言人。

　　第二，要能正视自己的孩子，不要和别的孩子比较。人的智商确实是有差异的，天赋也不一样，基因是强大的，所以不要要求自己的孩子像别的孩子一样。孩子秉性都是遗传自亲人，你眼里的孩子的优点、缺点都是遗传。所以有些事情怨孩子是没有道理的。但是多数孩子的智商是一样的，只是习惯不同，造成了能力不同。

　　第三，家长们总觉得自己对孩子付出了很多，却没有出现自己想要的结果，就很生气和焦虑。这或许是你自己的方法用错了，或许是做的不够，自己赶紧去学习，去请教，提高自己，不能怨孩子不配合。也不要焦虑，多数孩子的智商是一样的，只是有的孩子习惯不好，造成了学习能力不强，但是，孩子的可塑性很强，家长们不要轻易放弃，越聪明的孩子越难管。最终智商决定人的上限，什么时候努力都不晚，当然越早越更容易接近成功。

　　第四．孩子进入小学，学习生涯就正式开始了。学习成绩在衡量孩子是否优秀中占的比重很大。其实，孩子们都很聪明，能感受到自己在班级里的地位，也知道怎样去争取获得老师、同学的喜欢，很想融入大集体之中，享受成绩好带来的幸福感、成就感，可是，由于很多原因，还是有的孩子学习或者交往感觉很吃力，孩子的心情就会很郁闷，很不自信。其实，这时候的孩子本身就很可怜了，有的孩子甚至觉得很无助。这时候，家长们要是再不帮助孩子找原因，帮孩子进步，再一味地批评、打、甚至言语讽刺，只能有两种结局，要么破罐子破摔，任你东南西北风，要么逆反，做出极端的事情，吓得家长老师都不敢管。所以，请家长们一定要找到孩子学不好的原因，然后帮助孩子、鼓励孩子、陪伴孩子，让他心里感到安全，感到温暖，感到有亲人在和他一起努力。

　　下面是自己根据自己的经验，给家长们提的几条建议，供大家借鉴。

　　1.培养孩子良好的学习品质是最重要的。良好的学习品质包括学习习惯和学习态度，具体包括：兴趣、专注性、坚持性、计划性、积极主动和控制行为和反思。家长应该努力帮孩子形成良好的学习品质。有了好的学习品质，就能养成好的学习习惯，习惯了学习，学习的能力也就逐步的提高了，学习能力就是这样形成的。不管是学校还是家长，咱们应该培养的是孩子的自我学习能力，只有孩子自己想学、会学，才能学得好。所以，让孩子能静下心来，帮他找到自己的兴趣点，然后提供适当的帮助，让他逐步提高自己的学习能力，就会越学越自信。学习方法都是自己在不断的学习中自己总结的。

　　2.从小要给孩子树立人生的目标，明确自己努力的方向，在家长的帮助下，一步一步接近目标，一步一步走向成功。（比如，长大了想干什么，那么现在就要做什么准备，需要在小学阶段做到什么，中学阶段做到什么……）

　　3．孩子入小学后，每天都会有家庭作业，也许多，也许少，建议你不要陪在孩子身边看他做作业，只要看看作业量，限定他在规定的时间内完成，再帮他检查一下就可以了。如有错误，不要指出，让他自己找出来。如老是不能完成，要找原因，是没学会还是拖拉。没学会，看原因是什么，帮助他。拖拉那就好办了（限定时间）陪做作业，孩子就会不动脑子思考，有一点困难就立刻问，产生有什么问题就依赖大人的思想。或者，你坐在旁边，也想参与，看到有一点为难，就立刻帮助解决了，这样就剥夺了孩子自己思考、自己想办法解决问题的机会。还有的家长比较焦虑，总觉得这么简单怎么就不会呢，是不是没听？使得孩子紧张地不知所措，脑子一片空白。

　　4.建议孩子一定要养成课前预习、课后复习的好习惯。每天作业做完，要预习一下明天的课程，对所学的知识提前了解一些。自己看的不会的部分，上课就知道着重听老师讲解。这是一种最重要的学习方法和习惯。现在的辅导书很多，家长们可以让孩子自己看，在老师讲授时，孩子心里已经会了几分，上起课来肯定会轻松一些，举手回答问题的机会就多了呢，孩子就会很自信。建议家长不要太多参与，锻炼孩子的自学能力。

　　5．建议让孩子少睡觉，多参与活动。懒惰的孩子是不会优秀的，因为别人学习你也学习，别人休息，你也休息，同样是一天24小时，你是不会比别人优秀的。只有把别人休息的时间都利用起来了，你才有可能比别人优秀。

　　6．建议练练书法，写一手好字。练字全靠自己，平时做作业时认真一点，就是练字了。课本上的字就很规范，我推荐的《陪孩子学汉字》这本书里也有视频。家长们自己根据自己的情况，是否参加书法班。有的孩子在书法班写的很好，回家依然如故。

　　7．建议每天做完作业，阅读一至两小时。多带孩子进书店，和孩子一起阅读，才是真正帮孩子提高能力的最好途径。书买了，孩子也看了，但是，你的任务是帮孩子理一理书中说了什么，有什么意义。让孩子带着任务去看书，才能收到看书的效果。切忌要什么书就买什么书，即使有这个经济能力，也要有选择地买书。有的书，可以带孩子到书店阅读，不一定要买回家。太容易得到的书，真的是不会认真的读的。能借就借着看。能让阅读伴随孩子一生，你就是最成功的家长。

　　8.建议学习演奏一种乐器，能陶冶孩子的情操。在理解音乐作品内涵的同时，能提高自身的修养和品位。让音乐陪伴孩子一生，寄托他的情感。但是要分辨哪些是乐器，哪些是娱乐性的东西。9.建议喜欢、精通一种运动，也让它伴随一生。爸爸要承担这个任务哦。10．一定要多与孩子交流，留意孩子心理上的小变化。观察他是否快乐，心里有烦恼一定要找到释放的方法。一定要使孩子保持愿意和你沟通的状态，有的家长会说，孩子大了，什么事就不愿意对大人说了。这一定是有什么事致使他不再相信你了，真正做孩子的朋友，其实是很难的，你得从他的角度思考问题，按照他的方式解决问题，不要把你的经验强加给他，做的到位的话，你会永远是他的好朋友。要注意的是，家长要分辨哪些是小事不要计较，要培养孩子豁达开朗宽容的性格。哪些是原则上的事情，是和以后的品质相关的事情，要分清是非，认真对待，不能忽略。12．建议家长不要总夸奖孩子聪明，虽然鼓励孩子、表扬孩子、赏识孩子是现在教育孩子的正确方法，但是，过多过滥地运用表扬，会使表扬失去效力。（和批评一样，不能过多地使用）。聪明是父母给的，不值得夸赞，只有诚实、善良、勤奋才是优良的品质，才是值得夸赞的。13．不要太左右他的生活，但是一定要严格地控制他的交往。在旁边观察他，不要交上了坏毛病多的朋友。这对孩子的影响很大。相信你们会观察的。如果孩子的身边是有这样的孩子，可以巧妙地建议或者想办法疏远。14.建议家长有选择地给孩子报兴趣班，不要盲从，要看看兴趣班的师资、学习内容、自己孩子的特点等，有的家长盲目的觉得孩子喜欢就好。其实孩子所谓的喜欢，就是喜欢那里玩的氛围。有的家长觉得自己不会，还希望自己的孩子能够兴趣广泛，不能输在起跑线上，自己省吃俭用，也不亏欠孩子，把孩子的时间排的满满的。到底你想让孩子学到什么？不仅仅是钱的问题，有的是在浪费时间。关于孩子现阶段该学什么，可以私聊，在这里不便多说。15.一定要会利用现代科技产品帮助孩子学习。可以看电视，比如新闻，比如一些好的综艺节目、体育比赛等，有选择地看。一些无聊的动画片就少看。有的家长，为了孩子能专心学习，不让孩子接触一点电子产品，不开电视，不让孩子用一点电子产品，认为只有断了一切电子产品，孩子就能专心学习、就能学好。一定要让手机和平板，变成学习的工具，而不是玩具。社会进步了，科技发达了，有些东西是可以让孩子接触到，比如需要查询什么东西，以前多么吃力，现在多么便捷，为什么不用呢。但是不好的东西一定要控制，不能让孩子沉迷。其实你会发现，正确引导下，孩子喜欢学习了，有些不好的东西他就不感兴趣了。16.建议孩子多参与家里的一切家务劳动，参与家里的一些事情的规划，不要只让孩子学习，要让他知道自己是家里的重要一员，家里的什么事情都有知情权，从小培养孩子的责任意识。17.有的老师和家长喜欢夸奖放了学就写作业的孩子，我个人认为，可以稍微休息一下，吃完饭再静下心来做做作业、看书。(不知道今年怎么安排延时课，要是孩子作业在延时班就完成了，那晚上有时间静静地读书了)18.一定要多读书，阅读和识字是两码事，阅读是提高孩子理解能力的。一年级老师推荐的必读书目，有的孩子就是读不下去，原因就是以前没有阅读的基础，孩子感到为难，所以都不下去。孩子的阅读能力是靠积累的，也是慢慢提高的，以前没有读书基础的孩子，现在读图画书是正常的，所以现在孩子读什么书都要支持，即使是小孩看的书，也要支持，说明他的阅读能力才达到小朋友的水平。我是南师大图画书研讨会的，参与过华师大早期阅读的课题研究，有关阅读的问题可以咨询我。最后，想说的是：陪孩子成长，是一件辛苦并快乐的事情，现阶段，家长们还能辅导得了孩子，到了五六年级，估计有的数学题家长就不会了吧。初中时，孩子就有晚自习了，想辅导也没时间了。以后孩子长大了，到别的城市学习和工作了，在一起的时间就更有限了，再想陪孩子，有时就不太可能了。希望这段时光，不给自己留下遗憾，给孩子留一个充满幸福的童年（陪伴就是给孩子最好的幸福）再着急，再辛苦，也要对孩子耐心，认真地倾听，帮孩子解决学习、生活上的困难，切记：千万不要动手打孩子。还要增加一条，真正的陪伴，不是你玩着手机陪着孩子。好孩子都是家长培养的，家长是孩子最好的老师。愿咱们的孩子成为一个个真诚、善良的人，成为一个个快乐的人，成为一个个对家人对社会有责任心的人。