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我的国庆作文(三年级填空作文:《难忘的国庆节》+写作纲要)

导读:节假日作文要如何写呢?  尤其是国庆节,像是这么长的假期会发生很多有趣的事情。  对于孩子来说,只有深刻的事情才能够记住。  这些事情可以发生在自己的身上,也可以

  节假日作文要如何写呢?

  尤其是国庆节,像是这么长的假期会发生很多有趣的事情。

  对于孩子来说,只有深刻的事情才能够记住。

  这些事情可以发生在自己的身上,也可以发生在别人身上。

  

  写《难忘的国庆节》的时候可以分成下面几个步骤;

  

  1、国庆节准备做什么?

  2、国庆节期间什么地方发生了什么事情?或者看见了什么?

  3、这个人、这件事情对你的影响?

  

  国庆节准备做什么?

  

  国庆节准备包括:

  1、去处,也就是国庆节要去哪里。

  比如老家(故乡总有许多事情让人难以忘怀),

  比如去哪里游玩(游乐场得很多东西都值得回味,如滑冰,第一次滑冰总是让人记忆深刻)

  在到达目的地之前也很容易遇到令人感动的事情,比如高速公路上塞车,患难见真情。

  

  2、国庆节期间发生了什么事情?或者看见了什么?

  这个也是本文的中心部分。

  可以参考二年级学过《难忘的泼水节》。

  为什么1961年的泼水节如此令人难忘?

  因为那是和敬爱的周总理一起度过的泼水节。

  能够让人难忘的,往往是新奇的、有意义的。

  同理,《难忘的国庆节》主要写的就是在国庆节期间遇到的人,发生的事情。

  主要突出点:难忘。

  

  比如,写回老家发生的事情。

  和其他伙伴一起玩耍、捣乱、闯祸确实让人难忘。

  如一起去钓鱼,结果钓上了甲鱼;

  如一起去摘水果,结果被蚂蚁咬了;

  ……

  

  又比如,去景点游玩,爬山。

  现在正值秋天,秋高气爽适合爬山。

  这学期的课文《爬天都峰》讲的就是一件让人难忘的事情。

  文中描写爬山的动作可以作为参考,在山上所见之景可以参考《黄山奇石》。

  

  3、这个人、这件事情对你的影响?

  这也是一个总结,

  无论是什么样的人,什么样的事情能够让人难忘,

  其背后就具备一定的意义。

  这个人给了你什么感想、这件事给了你什么体会。

  如《挑山工》最后写的:从泰山回来,我画了一幅画--在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。

  参考答案:

  难忘的国庆节

   这个国庆节,爸爸妈妈带我到(外婆家)度假。

   一路颠簸,我觉得特别(疲惫)。 一进外婆家门,就看见舅舅在摆弄(长长)的鱼竿。原来,舅舅也回来了。我很(兴奋)地拉着舅舅的手问这问那,“(舅舅,你是不是要去钓鱼啊!你能不能带我一起去啊 ?)”舅舅刮刮我的鼻子,说:“(换鞋!走!)”

  我连忙换上(凉鞋),跨上一个(红色的塑料小桶),跟外婆打了声招呼:“(外婆!我跟舅舅去钓鱼啊!)”坐上舅舅的电动车,我们就出发钓鱼了。

  不一会儿,我和舅舅就来到了(清澈)的小河边。水里有(成群的小鱼游来游去),几只(红色)的蜻蜓不时掠过水面,一只(白色)的大鸟在小河里走来走去,用(尖尖)的嘴到处勘探。我们找了一棵(高大)的芭蕉树,坐在(巨大)的树荫下,开始钓鱼。

  今天的鱼(特别)容易钓,舅舅刚刚把钩放下,鱼儿就上钩了。我用塑料桶装了(半桶水),舅舅(钓鱼),我(收鱼),我俩(密切配合),不到半小时就钓了(两斤多)的鱼。可是,都是一些小鱼,带回去也只能煮给猫吃。正当我们准备收拾工具回家的时候,舅舅钓上了一条(两斤)的大鱼。那大鱼全身闪着(银色)的光,头(圆圆的),嘴巴(一张一合),尾巴(不停)地摆动着 ,我可是费了(好大)的劲,才把鱼收入网中。我和舅舅相视一笑,今天的运气真好!

  回到家后,我就觉得(头晕晕),倒头就睡。当我醒来的时候,已经是第二天了。爸爸妈妈告诉我,我回来就发烧了,都把外婆吓坏了。

  哎!真是一个(难忘的)国庆节啊!

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