培训学校工作总结（洛宁县教师进修学校社会培训班2021年工作总结）

导读：一、2021年工作概况　　2021年社会培训办的工作人员，在做好学校统一安排的防疫、教师培训、电大招生、扶贫等工作之外，在社会培训工作上完成培训三十一期1540人（其中“建

　　一、2021年工作概况

　　2021年社会培训办的工作人员，在做好学校统一安排的防疫、教师培训、电大招生、扶贫等工作之外，在社会培训工作上完成培训三十一期1540人（其中“建档立卡”脱贫户231人），共1377学时。其中，“补贴性职业技能提升培训”二十期共953人（938学时，“建档立卡”脱贫户143人），农村劳动力就业技能培训十期共423人（423学时，“建档立卡”脱贫户56人），防汛培训一期共164人（16学时）。

　　培训专业涉及农业技术员（一期50人，贫困户8人）、中式烹调师（七期312人，贫困户35人）、保育员（五期203人，贫困户23人）、家政服务员（二期101人，贫困户23人）、保健按摩师（十二期569人，贫困户92人）、养老护理员（二期96人，脱贫户18人）、计算机维修工（一期45人，脱贫户0人）、防汛（一期164人）等专业。

　　培训方式采取在县城集中培训和送教下乡培训。培训采用“理论+实践”的授课方式，对参训人员手把手指导，面对面讲解，还不时邀请学员上台进行现场示范，学员们兴趣盎然、热情高涨。

　　通过培训进一步增强了我县广大富余劳动力、进城务工人员职业技能的提升，促进了集中就业、推荐就业、自主创业和灵活就业的能力，确保了群众就业稳定，收入持续增长，为我县践行乡村振兴战略注入了强劲动力。

　　二、工作措施：

　　1、依法培训：学校坚持依法培训、诚信为民的原则，在培训工作上能主动接受人社、财政等部门领导、管理和监督检查；能够积极同人社、妇联、财政、教育、扶贫办等有关部门搞好协调和配合，确保培训工作规范、有序开展。

　　2、师资保障：学校专门成立了社会培训办公室，由一名副校长专职管理，配有专职管理人员10人，专兼职教师29人，其中专职教师13人，兼职教师16人。为确保培训质量，我们每个专业至少配备2名教师，还外聘专家参与培训。

　　3、硬件配备：购买有一套一体化监控考勤系统和多套移动监控考勤设备，能够满足5个培训班同时开展培训和管理。

　　4、培训管理：

　　（1）制定了培训工作的教学、实训、实习、财务、信息、就业、档案台帐、跟踪服务等规章制度，规范管理，保障了培训工作有序进展。

　　（2）学校坚持便民、惠民原则，在县城集中培训的同时，更多地开展送教下乡、送教进村培训，把培训班办到学员的家门口，为村民参加技能培训提供了最大的便利。

　　（3）在“建档立卡”脱贫户、农村劳动力、下岗失业人员、致富带头人、水库移民等培训对象的基础上，积极探索并纳入在校贫困生、移居县城“建档立卡”脱贫户、水库移民、易地搬迁人员、县城务工人员、新上岗人员、高校毕业生、复员军人、智弱体残人员等培训对象。在定位贫困人员和就业困难人员为中心的基础上，努力做到培训对象全覆盖。

　　（4）培训中，所有学员免费发放笔记本、笔、培训辅助教具、专业培训服等；培训场所专设防暑等应急药品箱、茶水台；针对学员培训时带小孩的情况，我校利用自身优势，在培训班开始时，专门安排专职教师组织管理小孩开展做游戏、讲故事等活动，保障学员放心上课，提高了学员的到课率。

　　（5）讲练结合，以练为主，以掌握知识为目的，以每期结业技能竞赛大比拼、重表彰提高优秀学员产出率，同时也增强了学员学习的积极性。

　　5、按需定培：根据市场单位需求和群众就业创业需求，以需定培，科学确定培训对象、培训规模和培训内容。尤其注重专业技能、创业能力和创新精神的培训。目前已经确立保健按摩师、中式烹调师、电子商务、保育员等品牌专业，并建立了相应的培训教室、实训室，既扩大了品牌专业的影响力，也增强了培训的针对性和实效性。

　　6、就业创业：与教体局合作，开展幼教方向保育员培训，实现幼儿园保育工作定向就业；与妇幼保健院合作，开展月嫂方向培训，实现医院、家庭等月嫂工作定向就业；开展中式烹调师培训，达到了学员到餐厅、餐馆就业和自己开设小吃店、小吃摊创业的效果；开展保健按摩师培训，为学员进入家政服务、养老护理行业和自我保健起到了保障作用。

　　7、党员岗：每期培训班，我校都安排有党员参加，特设了党员岗，亮身份、着正装，在管理的同时，同学员沟通交流，宣传党的政策、解答学员疑难。

　　8、总结提升：在每期培训工作结束后，及时总结经验，发现问题，探讨解决问题的方案和改进措施，提升培训质量，增强培训效果；同时对培训过的学员，建立信息库，开展跟踪服务。

　　通过培训，进一步增强了我县广大富余劳动力和进城务工人员的职业技能，提升了他们的就业、创业能力，确保了社会就业稳定，为我县实施乡村振兴战略注入了强劲动力。

　　三、2022年工作安排

　　2022年，社会培训办将进一步挖掘培训潜能，开发项目资源，引进优秀师资，优化培训专业，创新培训措施，积极同各相关需求单位、企业合作，开展多渠道、多层次、多形式的职业技能培训工作，为巩固拓展我县脱贫攻坚成果，持续推进全县乡村振兴，做出我们教师进修学校应有的贡献。

　　1、继续关注并开展国家层面委托技能培训。计划培训两期共80人。

　　2、继续开展县人社局的就业技能培训项目。计划15期共700人。

　　3、继续开展县人社局的职业技能提升培训。计划15期共700人。

　　4、继续关注河南省教育厅“精准脱贫技能培训班”培训项目。

　　5、其他不定待商榷培训工作：移民实用技术培训项目；防汛培训项目；乡村振兴培训项目；农业农村局培训项目。

　　6、与全宝山林场合作，开展竹编培训；与河底镇政府合作，开展新型农业技术专业培训；与县疾控中心合作，开展消杀员培训，在疫情常态化形势下，为各单位、各企业、各乡镇、各社区培育专业疫情防控工作者；面向企业开展在岗人员计算机操作人员技能培训工作，把县“万人助万企”和“学党史办实事”活动落到实处，与县相关企业逐步联合、融合，为企业办一些实事、解决一些难题，为县打造一流营商环境献一份力。

　　扶贫培训工作永远在路上，我们在努力前行，在尽力改善，在不断提升。我们有信心、有能力、有毅力把2022年的培训工作继续深入地开展下去，并且做得更好。

　　洛宁县教师进修学校就业培训班

　　二0二二年二月十日