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讲文明讲礼貌(文明礼仪伴我行)

导读:徐唱老师工作照  “礼貌是人类共处的金钥匙。”我国是历史悠久的礼仪之邦。千百年来,文明礼仪既是传承文明的需要,也是时代发展的需要。孔子曰:“不学礼,无以立”。文明

  徐唱老师工作照

  “礼貌是人类共处的金钥匙。”我国是历史悠久的礼仪之邦。千百年来,文明礼仪既是传承文明的需要,也是时代发展的需要。孔子曰:“不学礼,无以立”。文明礼仪既是一个人道德品质的外在表现,也是衡量一个人教育程度的标尺。抓好学生的文明礼仪教育,既是个人的需要,也是社会发展的需要,更是提高全民素质的需要。而文明礼仪从一年级抓起就显得尤为重要了。

  对于刚入学的一年级学生而言,学校的一切都充满了新鲜、好奇,而他们就如同一张白纸一样,充满了期待,这是一个全新的开始。无论是学习知识,还是待人接物,它们都需要老师的帮助。而对于今天的孩子,这种学习自然不容易,他们在生活中过多地被照顾,很自然形成了以自我为中心的处事习惯,而这种习惯使他们在班级生活中寸步难行。

  沙面小学徐唱老师在刚开始接手一年级新生时,就遇到了这种困难,她发现班上的孩子们,时时因为一件小事而告状。有人把他碰了一下,有人踩了他的脚......不经意的一句话,一个平常的动作,都造成了班上这些孩子之间不可调和的矛盾,班上的气氛十分需要调节。

  对于班上的这种现象,徐老师认为应该要从学习文明礼仪知识入手。于是,她静下心来,从多方面引导学生了解文明礼仪,明确孩子们该如何讲文明,有礼貌,懂得与同学交往。

  1、点点滴滴明礼仪

  在日常生活中,徐老师不断引导孩子们的生活礼仪和行为规范。让学生注重自己的个人仪容仪表,从细节入手。从站立时,要挺胸抬头,面带微笑;到坐姿挺胸抬头坐端正;走路、跑步要体现出精神面貌;包括同学和老师的交谈,让学生学会礼仪,要正视对方,注意认真倾听。每天从点滴中,让学生懂得如何去做才是最好的,从而有了努力的方向。

  徐老师开展文明礼仪主题活动

  2、时时处处讲礼仪

  在课余中,徐老师也在一直在关注着孩子们,对于做得好的同学,她会及时提出表扬,为其他同学树立学习榜样,强化良好的行为习惯。她会坚持每天举行晨会,总结班级开展活动的情况,表彰在活动中涌现出来的优秀学生,用榜样的力量鼓舞和激励孩子们。还在班会课、《品德与生活》课渗透对学生的日常行为教育,使学生从“要我这样做”逐渐转变为“我应该这样做”。

  徐老师开展文明礼仪主题班会课

  3、学习经典尚礼仪

  为了让孩子们更好地懂得礼仪,能有所感悟。徐老师在班上开展了三字经故事诵读活动,同学们兴趣高涨,以小组的形式进行朗读和分角色表演。通过学习程门立雪的尊师,孔融让梨的敬长等故事分享,学生感受到情味的熏陶和思想道德的教育,懂得礼仪对于他们成长的重要性。

  学生开展三字经故事诵读活动

  三、营造文明的校园氛围

  同时,为了进一步提高学生的文明素养,营造文明礼仪、积极向上、舒心平安的校园文化环境。沙面小学制定了“校园三字经”,班主任工作室的老师们也参与了相关制定和修订工作,并在全校开展了主题班会课。切实提升了学生讲文明,讲礼貌,知礼节,守礼仪的自觉性。孩子们熟读成诵,强化于心,从日常生活中一点一滴做起,树立了品德好、行为好、有志向、有担当的好少年形象,营造良好的校园氛围。

  沙面小学《校园文明三字经》系列漫画

  总之,“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”所以,让我们在点点滴滴中学礼仪,用礼仪,在分分秒秒中感受这古老文化给予我们的温馨,让文明礼仪教育帮助孩子们走入更广阔的天地。

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