讲文明讲礼貌（文明礼仪伴我行）-静雅生活网

导读：徐唱老师工作照　　“礼貌是人类共处的金钥匙。”我国是历史悠久的礼仪之邦。千百年来，文明礼仪既是传承文明的需要，也是时代发展的需要。孔子曰：“不学礼，无以立”。文明

　　徐唱老师工作照

　　“礼貌是人类共处的金钥匙。”我国是历史悠久的礼仪之邦。千百年来，文明礼仪既是传承文明的需要，也是时代发展的需要。孔子曰：“不学礼，无以立”。文明礼仪既是一个人道德品质的外在表现，也是衡量一个人教育程度的标尺。抓好学生的文明礼仪教育，既是个人的需要，也是社会发展的需要，更是提高全民素质的需要。而文明礼仪从一年级抓起就显得尤为重要了。

　　对于刚入学的一年级学生而言，学校的一切都充满了新鲜、好奇，而他们就如同一张白纸一样，充满了期待，这是一个全新的开始。无论是学习知识，还是待人接物，它们都需要老师的帮助。而对于今天的孩子，这种学习自然不容易，他们在生活中过多地被照顾，很自然形成了以自我为中心的处事习惯，而这种习惯使他们在班级生活中寸步难行。

　　沙面小学徐唱老师在刚开始接手一年级新生时，就遇到了这种困难，她发现班上的孩子们，时时因为一件小事而告状。有人把他碰了一下，有人踩了他的脚......不经意的一句话，一个平常的动作，都造成了班上这些孩子之间不可调和的矛盾，班上的气氛十分需要调节。

　　对于班上的这种现象，徐老师认为应该要从学习文明礼仪知识入手。于是，她静下心来，从多方面引导学生了解文明礼仪，明确孩子们该如何讲文明，有礼貌，懂得与同学交往。

　　1、点点滴滴明礼仪

　　在日常生活中，徐老师不断引导孩子们的生活礼仪和行为规范。让学生注重自己的个人仪容仪表，从细节入手。从站立时，要挺胸抬头，面带微笑;到坐姿挺胸抬头坐端正;走路、跑步要体现出精神面貌；包括同学和老师的交谈，让学生学会礼仪，要正视对方，注意认真倾听。每天从点滴中，让学生懂得如何去做才是最好的，从而有了努力的方向。

　　徐老师开展文明礼仪主题活动

　　2、时时处处讲礼仪

　　在课余中，徐老师也在一直在关注着孩子们，对于做得好的同学，她会及时提出表扬，为其他同学树立学习榜样，强化良好的行为习惯。她会坚持每天举行晨会，总结班级开展活动的情况，表彰在活动中涌现出来的优秀学生，用榜样的力量鼓舞和激励孩子们。还在班会课、《品德与生活》课渗透对学生的日常行为教育，使学生从“要我这样做”逐渐转变为“我应该这样做”。

　　徐老师开展文明礼仪主题班会课

　　3、学习经典尚礼仪

　　为了让孩子们更好地懂得礼仪，能有所感悟。徐老师在班上开展了三字经故事诵读活动，同学们兴趣高涨，以小组的形式进行朗读和分角色表演。通过学习程门立雪的尊师，孔融让梨的敬长等故事分享，学生感受到情味的熏陶和思想道德的教育，懂得礼仪对于他们成长的重要性。

　　学生开展三字经故事诵读活动

　　三、营造文明的校园氛围

　　同时，为了进一步提高学生的文明素养，营造文明礼仪、积极向上、舒心平安的校园文化环境。沙面小学制定了“校园三字经”，班主任工作室的老师们也参与了相关制定和修订工作，并在全校开展了主题班会课。切实提升了学生讲文明，讲礼貌，知礼节，守礼仪的自觉性。孩子们熟读成诵，强化于心，从日常生活中一点一滴做起，树立了品德好、行为好、有志向、有担当的好少年形象，营造良好的校园氛围。