小学一年级数学上册教学计划（西师版数学四年级上册教学计划）-静雅生活网

导读：教学计划　　学情分析　　本学期担任四年级数学课程，全班共( )名学生，其中男生( )人，女生( )人，作为四年级的学生，处在从低年级迈上高年级的一个过渡期，他们的思维开始有

　　教学计划

　　学情分析

　　本学期担任四年级数学课程，全班共( )名学生，其中男生( )人，女生( )人，作为四年级的学生，处在从低年级迈上高年级的一个过渡期，他们的思维开始有具体形象思维逐步过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，为学好本学期教材打下了良好的基础。但学生的学习情况参差不齐，家庭环境也各不相同，因此在教学中要针对学生的不同情况进行有针对性的教学，做好培优补差和与学生的心理沟通。

　　教学内容

　　本期教材共包括：万以上数的认识，加减法的关系和加法运算律，角，三位数乘两位数，相交与平行，条形统计图，三位数除以两位数的除法及不确定现象。

　　在数与计算方面，教材安排了万以上数的认识，三位数乘两位数，三位数除以两位数，这些知识的学习一方面是学生学会用较大的数进行表达和交流，也为进一步系统学习小数分数的四则运算做好了铺垫。

　　在空间与图形方面，安排了角的度量，相交与平行两个知识点，让学生学会一些简单的作图方法，同时获得探究学习的经历，体会各种图形之间的联系，发展了学生的空间观念。

　　在统计知识方面，安排了条形统计图，让学生利用已有的知识会进行数据分析，进一步体会统计图在现实生活中的作用，形成统计的观念。

　　教材还根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综合应用数学的综合应用，1亿有多大？你寄过贺卡吗？让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

　　教学目标

　　1，认识计数单位和十进制计数法，会根据数级读写万以上的数，会改写用万或亿作单位的数，并根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数，体会和感受大数在生活中的应用，进一步培养数感。

　　2，会笔算三位数乘两位数的乘法，三位数除以两位数的除法，并进行相应的乘除法估算和验算。

　　3，认识并区分直线、射线、和线段，并知道几种常见的角及比较角的大小，会用量角器量出角的度数并按指定度数画角。

　　4，理解并认识相交线和平行线，区分相交和垂直。会用直尺、三角板画垂线和平行线。

　　5，会根据条形统计图学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。