难忘的小学老师（师恩难忘）

导读：春节期间，有一次与返乡归来的同学小聚，叙及过去的老师，不由得勾起了我许多珍藏已久的往事。下面擷取记忆深处难以忘怀的几朵浪花，以表达我对所有恩师的感激之情。　　记得

　　春节期间，有一次与返乡归来的同学小聚，叙及过去的老师，不由得勾起了我许多珍藏已久的往事。下面擷取记忆深处难以忘怀的几朵浪花，以表达我对所有恩师的感激之情。

　　记得上小学是在上世纪70年代初，我上学的学校是三个生产队联办的只有1-3年级的不完全小学。学校只有四名老师，三个班，只开设语文、数学两门课。那时候物资极其缺乏，课桌全部都是泥巴和柳条糊起来的，有的学生甚至把两个土坯合起来当做板凳。

　　我的课桌开始是我和同桌自己糊的，由于柳枝不够粗大，又是湿的比较柔软，不久课桌中间就往下塌陷，形成一个向下的弧形，使用起来极不方便。

　　一天下午放学，一个叫陈家芳的女老师发动同班的学生到外面检一些比较粗大的干树枝，她自己则不知道从哪找一幅“挑子”，担来几挑土，加上半袋“炆子”（麦粒壳），兑上水，和了起来。之后她又把我的“旧课桌面”拆除，把同学们捡来的树枝在两边的土坯墩子上一个一个地排列整齐，上面铺上几层旧报纸，用和好的泥仔细的糊起来，干好这一切，已经几个小时后了，天已经黑了，陈老师衣服也早已被泥水和汗水浸湿。

　　事实证明，老师的技术就是比学生好，“新课桌”不但平整，而且棱角分明，更令人激动的是再也不塌兜了，之后可以明显感觉其他同学羡慕我课桌的表情。

　　那时候学生要参加生产队的劳动，记得有一次，帮生产队收稻子，让学生去帮忙。我当时是小学一年级，到田里就忙着搂“稻铺子”，被陈老师看到了，就严厉向我喊道：“玉祥，你去捡稻穗子！”我当时那个笨哪，不明白老师的用意，还固执的去搂“稻铺子”，结果陈老师一个巴掌轻轻地拍在我的头上，逼着我去捡稻穗。几年以后才悟出来，那是“爱”的巴掌。

　　不完全小学“毕业”了，当时的我有两个去向，按部就班应该是到村办小学读四年级，另一个是到非常难进的镇中心小学，两个学校的差距明眼人一看便知。记得我的父亲带着我多次找到中心小学的领导，得到的只是敷衍。眼看别人都开学了，我上学的事还没有着落，这时父亲也急了，抱着试试看的心态找到了当时当中心小学班主任的孙照封老师，没想到孙老师非常爽快地答应了，让我明天就找他报道。这件事对我影响深远，不但使我享受到了“高档”木制的课桌椅，更使我接受了比较正规的小学教育，接触到了许多博学多才的老师，同时结交了一大批优秀活泼的小学同学。

　　初中时代，就读于霍邱龙潭中学，优秀的老师很多，如屈永年、马友彬等，张烈朋便是恩师之一。说张烈朋是恩师，首先是喜欢。喜欢他声情并茂的朗读，喜欢他深入浅出的课文分析，喜欢他字句精析的古文讲解，尤其喜欢他循循善诱的作文分析，实在是一位非常优秀不可多得的语文老师。其次是对我的偏爱（自我感觉，其他学生也有同感）。每次课堂提问，他总是时不时的提问我，一旦回答的搭一点边，就热情肯定和鼓励。作文课上，但凡我的作文有一点点长处，他就在全班做范文朗读。课外，只要学习上有疑难之处，向他请教，他总是细心解答，毫无保留。正是在他的关心诱导下，语文一直是我喜爱的课程，影响波及到我以后的就学和工作。

　　高中阶段，异常艰苦而又幸福。高二分科以后的班主任是何东升老师。何老师不仅政治课教得好，班主任也当得非常有艺术性。除了对我们在学习上严格要求、积极鼓励外，在生活上也十分关心。记得有一次我头晕，为了不耽误学习，从家中带来中药，但没有地方煎药。何老师得到消息后，找到我，让我在他家中煎药。这之后的一个多星期，他每天都按时把我的药煎好，我去喝就行了，直到我把中药吃完。在高考考政治的前一晚，还对我们进行了最后冲刺的辅导，鼓励同学们认真考好，使我们政治都考出了比较好的成绩。

　　师恩难忘，老师不仅仅是知识的传播者，有很多更是我们今生今世的恩人，他们往往做得看似平常的一件件小事，甚至连他们自己都记不清、想不起，却往往能够影响一个学生的一生，让他们铭记终生。