夜书所见教案（汉沽河西一小：辐射引领以研促教构建生长的学科课堂）-静雅生活网

导读：本报记者邱瑞玲　　教育不是一部有序运转的机器，而应该是有机的、促进生长的生态系统。为大力发挥骨干教师的引领作用，加强共同体学校的互促互进，使“双减”落地落实，本学

　　本报记者邱瑞玲

　　教育不是一部有序运转的机器，而应该是有机的、促进生长的生态系统。为大力发挥骨干教师的引领作用，加强共同体学校的互促互进，使“双减”落地落实，本学期，滨海新区汉沽河西第一小学开展了以“辐射引领以研促教构建生长的学科课堂”为主题的骨干教师教学展示活动。

　　在语文展示专场，韩秋莹老师和三年级（3）班的学生们带来了古诗教学《夜书所见》。以图片导入新课，和学生们一起回顾学习古诗的方法，学生们在诵读中领悟了诗意。刘静老师和五年级（2）班的学生们带来了一篇优美的散文《四季之美》。巧妙地利用了多媒体技术，将风声、虫鸣、黄昏、日落等声、光、影融入到课堂教学中。学生们入情入境，大胆想象，尽情感受文字之美。闫玉彬老师和五年级（1）班的学生们带来了经典课文《将相和》。立足于单元的语文要素，大胆创新，引导学生回顾已经学过的提高阅读速度的方法。

　　在数学展示专场，姜洁老师执教二年级《认识时间》，巧妙创设学习情境，激发学生学习兴趣，活动环节丝丝入扣，层层递进，有效使用动感课件和小微课辅助教学。

　　在英语展示专场，刘杰老师执教精通版小学英语五年级上册第三单元《Lesson17》，依托文本情境，将各个环节自然衔接，使教学难度在情境中逐步提升，学生一步一步习得语言。

　　在综合学科展示专场，刁丽娜老师执教的二年级道德与法治学科《欢欢喜喜庆国庆》，以聆听歌曲《今天是你的生日我的中国》导入课题，展开师生互动，整节课都洋溢着浓浓的爱国主义氛围，激发了学生们的爱国之情。

　　杨洁老师执教的二年级音乐课《戏曲进课堂》，由观看视频《女驸马》导入，介绍了黄梅戏、凤阳花鼓戏，在师生互动中，学生们对传统戏曲有了更进一步的认识，激发了学习戏曲的热情。

　　吕俊杰老师执教的三年级体育课学练《小篮球》，引导学生从原地运球、高姿运球、低姿运球、单手运球、双手运球、行进间运球等内容由简到难，逐步提高技能水平。

　　在滨海新区第七共同体教学展示活动中，李洪静老师以《聚焦语文听说读写转变作业方式》为主题，巧设趣味性作业、实践性作业进行了经验交流。刘仕翠老师带来了题为《精心设计练习提升学生素养》的一年级数学作业设计，从激发学生练习的兴趣、设计要新颖创新、练习方法要灵活多变等方面进行阐述，并列举了许多生动鲜活的例子，让大家印象深刻。邵月君老师交流的题目是《小学数学低年级课堂练习设计的研究》，从加强听、说的练习，加强动手操作的练习，加强联系实际解决问题这三个方面进行展开。胡金老师汇报的题目是《上下兼顾，落实语文核心素养》，她立足于二年级学生的身心特点，将课上作业设计得充满趣味，同时兼顾课下作业，和组内老师一起打磨出了“读、问、说、画四环联动作业设计模式”，逐步提升学生的语文能力，落实语文核心素养。

　　六年级语文教师徐艳兵交流的主题是《授之以法分层复习》，让老师们认识到整理与复习的重要性。六年级语文组梳理总结出的“忆、理、析、练、评”复习课五步教学模式，环环相扣、层层深入，值得老师们学习。六年级数学教师孙志贤交流的题目是《巧思见智慧导图展风采》，从“绘制、讲解、评价、修改”四个步骤向大家详细介绍了如何利用思维导图帮助学生进行知识的整理与复习。